南川訊(通訊員 鄭力心)為全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想,貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述,大力加強(qiáng)憲法宣傳教育,弘揚憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,近日,北新融建公司南平地磅房避險搬遷安置點建設(shè)項目開展2024年“憲法宣傳周”活動。
活動期間,項目部組織全體員工收看了2024年度法治人物特別節(jié)目。一個個鮮活的法治人物故事,展現(xiàn)了法治的力量和魅力。他們堅守法治信仰,維護(hù)公平正義,為法治社會的建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。員工們被這些法治人物的事跡所感動,紛紛表示要以他們?yōu)榘駱?,不斷提升自己的法治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。通過觀看法治人物節(jié)目,員工們更加深刻地認(rèn)識到了法治的重要性,增強(qiáng)了對法治的敬畏之心。
項目部充分利用微信工作群這一便捷的溝通平臺,廣泛推送法律知識。每日推送的法律條文、案例分析等內(nèi)容,讓員工們在工作之余能夠隨時隨地學(xué)習(xí)憲法知識,不斷強(qiáng)化法治意識。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,打破了時間和空間的限制,使員工們能夠充分利用碎片化時間進(jìn)行學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)效率。同時,也為員工們提供了一個交流互動的平臺,大家可以在群里分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會,共同進(jìn)步。
此外,項目部積極組織員工參與職工憲法知識線上答題活動。全體員工積極響應(yīng),紛紛參與到這場知識的較量中。線上答題的方式不僅檢驗了員工們對憲法知識的掌握程度,更激發(fā)了大家深入學(xué)習(xí)憲法的熱情和積極性。員工們在答題過程中,認(rèn)真思考每一個問題,回顧所學(xué)的憲法知識,進(jìn)一步加深了對憲法的理解和認(rèn)識。通過這種以賽促學(xué)的方式,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓憲法知識在員工們的心中生根發(fā)芽。
此次憲法宣傳周活動,在項目部營造了濃厚的法治氛圍,進(jìn)一步提升了全體員工的法治素養(yǎng)和法治觀念。未來,南平地磅房項目將繼續(xù)深化法治宣傳教育,不斷創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)容,推動憲法精神在項目部落地生根,為項目部持續(xù)健康發(fā)展注入強(qiáng)大的法治動力。讓我們攜手共進(jìn),共同為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
活動期間,項目部組織全體員工收看了2024年度法治人物特別節(jié)目。一個個鮮活的法治人物故事,展現(xiàn)了法治的力量和魅力。他們堅守法治信仰,維護(hù)公平正義,為法治社會的建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。員工們被這些法治人物的事跡所感動,紛紛表示要以他們?yōu)榘駱?,不斷提升自己的法治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。通過觀看法治人物節(jié)目,員工們更加深刻地認(rèn)識到了法治的重要性,增強(qiáng)了對法治的敬畏之心。
項目部充分利用微信工作群這一便捷的溝通平臺,廣泛推送法律知識。每日推送的法律條文、案例分析等內(nèi)容,讓員工們在工作之余能夠隨時隨地學(xué)習(xí)憲法知識,不斷強(qiáng)化法治意識。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,打破了時間和空間的限制,使員工們能夠充分利用碎片化時間進(jìn)行學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)效率。同時,也為員工們提供了一個交流互動的平臺,大家可以在群里分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會,共同進(jìn)步。
此外,項目部積極組織員工參與職工憲法知識線上答題活動。全體員工積極響應(yīng),紛紛參與到這場知識的較量中。線上答題的方式不僅檢驗了員工們對憲法知識的掌握程度,更激發(fā)了大家深入學(xué)習(xí)憲法的熱情和積極性。員工們在答題過程中,認(rèn)真思考每一個問題,回顧所學(xué)的憲法知識,進(jìn)一步加深了對憲法的理解和認(rèn)識。通過這種以賽促學(xué)的方式,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓憲法知識在員工們的心中生根發(fā)芽。
此次憲法宣傳周活動,在項目部營造了濃厚的法治氛圍,進(jìn)一步提升了全體員工的法治素養(yǎng)和法治觀念。未來,南平地磅房項目將繼續(xù)深化法治宣傳教育,不斷創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)容,推動憲法精神在項目部落地生根,為項目部持續(xù)健康發(fā)展注入強(qiáng)大的法治動力。讓我們攜手共進(jìn),共同為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
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來源:鐵路工程建設(shè)網(wǎng)作者:呂奎元/文 黃偉 郝偉亮 孫立斌 呂奎元/圖