一元復(fù)始，新時期新階段，新任務(wù)新要求，如何更有成效地做好工作，圓滿完成各項任務(wù)目標(biāo)?能否及時善于總結(jié)起著重要作用，學(xué)會在工作中總結(jié)經(jīng)驗，善于從工作中汲取智慧力量，可以更好地推動各項工作扎實開展、目標(biāo)任務(wù)有效落實。

　　及時梳理總結(jié)是基礎(chǔ)?？偨Y(jié)工作是一個部門單位工作制度的基本要求，也是提煉經(jīng)驗、反思教訓(xùn)、助推工作的前提基礎(chǔ)。有的同志認為，總結(jié)是小事，只要干好工作就行，一項任務(wù)完成了，工作就告一段落，沒能真正拿出時間、靜下心來認真總結(jié)工作;還有的同志認為，現(xiàn)在工作任務(wù)繁重，很多工作都壓茬進行，沒有時間精力去做譬如整理檔案、撰寫總結(jié)等方面的工作。當(dāng)前，在各級巡視巡察工作當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了許多活動不規(guī)范、制度執(zhí)行不到位、工作檔案缺失等問題，究其原因就在于思想認識不到位，沒能及時進行總結(jié)。其實，對工作梳理、歸檔、總結(jié)的過程，也是對工作反思、歸納、提煉的過程。只有及時深入總結(jié)，才能明白工作中哪些思路措施是正確的、哪些想法辦法是錯誤的、怎樣謀劃實施效果最好、怎樣推動落實最有效，才能在具體推動各項工作的過程中找到更加清晰的思路、更加有效的措施，進而取得更加明顯的成效。如果只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，只會像黑瞎子掰棒子一樣，掰一個扔一個，干再多的工作，也只是數(shù)字的累加，對于工作思路的拓展、辦事方法的創(chuàng)新和個人素質(zhì)的提升都不會有具體幫助和實質(zhì)推動。

　　研究提煉經(jīng)驗是重點?？偨Y(jié)是一種智慧，如何總結(jié)提煉出經(jīng)驗更是一門學(xué)問。歷覽前賢俊杰，凡事業(yè)有成者，往往都善于總結(jié)、提煉經(jīng)驗。秦國蜀郡太守李冰設(shè)計建造都江堰，總結(jié)的“深淘灘，低作堰”治水六字訣、“遇灣截角，逢正抽心”八字真言，至今仍被廣泛應(yīng)用于各項水利建設(shè)。指揮上甘嶺戰(zhàn)役、打出國威軍威的秦基偉之所以被稱為“百戰(zhàn)將軍”，就在于能夠在每一階段戰(zhàn)斗和工作結(jié)束后，都能組織部隊認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。然而，現(xiàn)實中很多人沒有真正明白這個道理，有的認為工作比總結(jié)重要，在總結(jié)工作的時候，不愿動腦子，往往記了流水賬，當(dāng)了復(fù)印機，致使經(jīng)驗總結(jié)提練不出來;有的過度注重總結(jié)提煉，工作干的不多，卻講究辭藻華麗、句式整齊，看著好看，其實就是花架子，沒有真正推廣借鑒的價值。“干事不總結(jié)、愚昧易出錯，工作善總結(jié)、精明經(jīng)驗多”。黨員干部要在會想事、能干事的基礎(chǔ)上，學(xué)會總結(jié)事，遇事多思考，工作多總結(jié)，力爭實現(xiàn)干一事學(xué)一技、進一步明一理。

　　反思吸取教訓(xùn)是關(guān)鍵。恩格斯曾指出：“偉大的階級，正如偉大的民族一樣，無論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從自己所犯錯誤的后果中學(xué)習(xí)來得快。”習(xí)近平總書記多次強調(diào)：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”有了成績，總結(jié)經(jīng)驗，以利再戰(zhàn)，固然必不可少。同樣，有了問題，總結(jié)教訓(xùn)，通過總結(jié)教訓(xùn)，吃一塹長一智，失一利記一世，意義更大。常言道：“成績不說跑不了，問題不說不得了”。任何工作在推進的過程中，都會存有問題不足，都會有失誤或工作不到位的地方。如果找不到這些問題所在，就不能引起警醒、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥、解決克服，就有可能會在“同一個地方跌倒”。黨員干部只有樹立問題導(dǎo)向，堅持在工作中找問題、找不足，堅持在工作中校正方向和失誤，才能真正找出不足、解決難題，努力推動各項工作實現(xiàn)新突破、取得新發(fā)展。