有網(wǎng)友發(fā)圖把筆綁在樹(shù)葉上，并配文“樹(shù)想告訴你什么呢?”筆隨著被風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)葉，在空白的書(shū)頁(yè)上搖晃，誰(shuí)也不知道它在寫(xiě)些什么。

　　有人說(shuō)“是風(fēng)的痕跡，不是樹(shù)的本意”;

　　有人說(shuō)“在壓迫我，在左右我，他們卻說(shuō)這就是我”;

　　有人說(shuō)“筆壓枝頭，風(fēng)跡留，樹(shù)意亦何有”;

　　有人說(shuō)“他們把我捆綁起來(lái)，他們讓我在另一棵樹(shù)的尸體上作畫(huà)，他們感嘆這么美好，他們告訴同類(lèi)這充滿詩(shī)意”;

　　也許有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，很多人看到的也許是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”的無(wú)奈，可我們何不把它想成：是風(fēng)它借我的手，描繪它的自由，樹(shù)雖沉默不語(yǔ)，但也幫風(fēng)揮筆，是風(fēng)也好，是樹(shù)也好，哪怕是筆和紙，也有他們無(wú)聲的溫情。

　　我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，待人接物豁達(dá)樂(lè)觀，保持積極向上的生活態(tài)度，知世故而不世故，自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好無(wú)處不在。

　　法國(guó)作家維克多·雨果發(fā)布的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》中有一幕：冉·阿讓出獄后無(wú)路可去，善良正直的米利埃主教不但好心收留冉·阿讓?zhuān)€在冉·阿讓偷走他的銀器被警察抓住之后選擇幫助，并讓冉·阿讓免于再次被捕。后期冉·阿讓成為成功商人之后，受米利埃主教的影響也樂(lè)善好施，興辦福利，幫助需要的人?？梢哉f(shuō)是米利埃主教的善良成就了后來(lái)的冉·阿讓?zhuān)髞?lái)的冉·阿讓更是救濟(jì)了無(wú)數(shù)需要幫助的人，因?yàn)橐粋€(gè)小小的善舉給這個(gè)世界帶來(lái)這么多的美好。

　　作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該時(shí)刻保持一顆積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的心去生活、去工作、去學(xué)習(xí)，留心身邊的每一處溫暖與美好，用一雙美的眼睛去發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的美好，那么你不禁會(huì)感嘆這世界的美好。